本報訊（實習記者 張婧）在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，中等職業(yè)學校開展校際聯(lián)合辦學，是發(fā)展職業(yè)教育的一種有效途徑。為此，市教育局于近日發(fā)布了《關于規(guī)范中等職業(yè)學校校際聯(lián)合辦學的意見》。
近年來，我市堅持“不求所有，但求所在，不求所教，但求所學”的辦學思路，廣泛開展聯(lián)合辦學。與此同時，我市中等職業(yè)學校的聯(lián)合辦學還存在著布點分散規(guī)模小、管理粗放不規(guī)范、違約調(diào)解難度大等問題，導致對學生合法權益和學校聲譽的損害。
對于聯(lián)辦學校要慎重選擇，全面考察聯(lián)辦學校辦學條件和辦學水平，選擇辦學條件優(yōu)良、管理規(guī)范、教育質量和就業(yè)質量高、社會聲譽好的學校作為聯(lián)辦校。對方學校，必須是具有獨立法人、中等職業(yè)教育辦學資質和招生資格的省級以上重點中等職業(yè)學校。聯(lián)辦學校具有明顯優(yōu)勢的重點示范專業(yè)或特色專業(yè)才能成為聯(lián)辦專業(yè)。
聯(lián)合辦學要確保學生的合法權益不受侵害，因此，聯(lián)辦雙方應在充分溝通協(xié)商的基礎上，遵循平等、自愿、互惠互利的原則，按照國家有關法律法規(guī)和中等職業(yè)教育管理有關規(guī)定，簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議。聯(lián)辦專業(yè)、招生計劃、招生對象、學制及在雙方學習的學習時限、合作時間時限及終止條件、雙方在招生宣傳、學生管理、教育教學、頂崗實習、就業(yè)安置等方面權利、責任及違約處理辦法、學費及有關費用收交，學生學籍管理和資助免費資金落實與管理等內(nèi)容，都應出現(xiàn)在協(xié)議中。一旦聯(lián)辦雙方發(fā)生糾紛，應通過合法途徑依法妥善解決，盡可能減少對學生的影響，依法維護學校和學生合法權益。
中等職業(yè)學校聯(lián)合辦學的招生宣傳，不需要聯(lián)辦雙方向所屬教育主管部門申報招生計劃并經(jīng)批準后再進行。聯(lián)合辦學聯(lián)辦計劃申報時間原則上為每年1月份，每個專業(yè)招生計劃不得少于30人，不能通過聯(lián)合招生合作辦學開設新專業(yè)或舉辦教育部頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄(2010年版)》以外的專業(yè)，也不能借此設立校外教學點或分校。為避免套取冒領資助免學費資金，聯(lián)合辦學學生學籍、資助和免費應“三位一體”，即學生由所駐學校建立學籍、申報助學金和免學費資金，并按有關規(guī)定管理發(fā)放，任何學校不得虛報、重報學籍。學生按協(xié)議到對方學校就讀前一個月，由學生所駐學校辦理轉出手續(xù)，接收學校辦理轉入手續(xù)，并及時錄入《全國中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》。聯(lián)合辦學學生日常行為及安全管理由學生所駐學校負責。
各中等職業(yè)學校要根據(jù)學校實際和生源狀況，精心篩選聯(lián)辦對象，合理確定招生規(guī)模，共同制定教學計劃，切實加強聯(lián)絡溝通，共同實現(xiàn)培養(yǎng)目標。共同制定聯(lián)合辦學管理具體操作辦法，規(guī)范學生入學注冊、教育教學(含實習實訓)、食宿安排、就業(yè)安置、轉入轉出移交等環(huán)節(jié)操作程序和辦法。以聯(lián)合招生為基礎，聯(lián)辦雙方還應該在師資培訓交流、教育資源共享、教育教學改革、管理模式創(chuàng)新、就業(yè)安置服務等方面全方位、深層次合作，建立完善聯(lián)合辦學管理長效機制，促進中等職業(yè)教育健康發(fā)展。
