本網(wǎng)訊（通訊員 張娟）近期，鎮(zhèn)坪縣在全縣中小學(xué)校推行“1+N”學(xué)生成長導(dǎo)師制，在保持現(xiàn)行班級管理模式的基礎(chǔ)上，由全體任課教師擔(dān)任導(dǎo)師，“1”指的是每名導(dǎo)師，“N”指的是每名導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生。
該制度根據(jù)學(xué)生的個性成長需求，對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和生活指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
據(jù)了解，在該制度引導(dǎo)下，導(dǎo)師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解受導(dǎo)學(xué)生的個性特征、思想狀況等，通過正面引導(dǎo)、啟發(fā)鼓勵和創(chuàng)設(shè)情景等手段，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、他人和社會，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹立遵紀(jì)守法意識。同時(shí)，幫助學(xué)生了解自己的特點(diǎn)和潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)效率，順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。及時(shí)了解受導(dǎo)學(xué)生的心理狀況，進(jìn)行有針對性的心理咨詢和指導(dǎo)，緩解學(xué)生的心理壓力，提高學(xué)生應(yīng)對挫折的承受力，激發(fā)學(xué)生自尊、自愛、自主、自信意識，學(xué)會正確對待自己和他人。
