通訊員 趙立壬 熊彬彬
為大力宣傳普及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),石泉縣熨斗鎮(zhèn)按照“哪里有黨員,哪里就有黨課”“黨員需要什么,‘流動(dòng)黨校’就教什么”的原則建立黨員大數(shù)據(jù)庫(kù),成立以黨委書(shū)記為校長(zhǎng)的流動(dòng)黨校,以“訂單式”和“點(diǎn)餐式”相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,變“上學(xué)”為“送學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“集中培訓(xùn)”為“需求定制”,以新時(shí)代文明實(shí)踐站為陣地,增強(qiáng)文明實(shí)踐活動(dòng)的向心力、凝聚力、生命力,延伸黨員教育管理的觸角。
為解決“講什么”“怎么講”“誰(shuí)來(lái)講”的問(wèn)題,熨斗鎮(zhèn)各村支部書(shū)記將“流動(dòng)黨校”與書(shū)記遍訪(fǎng)貧困戶(hù)、書(shū)記民情三本賬、黨員“三下”活動(dòng)緊密結(jié)合,采集群眾需求并反饋上報(bào),采取自下而上的方式將“群眾需求”與“專(zhuān)題黨課”深入銜接、融合,由流動(dòng)黨校志愿者成立的講師團(tuán)隊(duì)“接單配菜”,科學(xué)定制培訓(xùn)內(nèi)容并形成課程資源庫(kù),供黨員群眾“菜單選學(xué)”,最后,“講師團(tuán)接單”到各村“農(nóng)民夜校”授課,實(shí)現(xiàn)“流動(dòng)黨校”與“農(nóng)民夜校”精準(zhǔn)對(duì)接,增強(qiáng)培訓(xùn)的科學(xué)性和實(shí)效性。
熨斗鎮(zhèn)圍繞培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)讓“流動(dòng)黨校”和“流動(dòng)黨校”成為新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的有效載體,以“1+N”模式將新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)與黨性教育、“五項(xiàng)教育”、新民風(fēng)建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合,提高農(nóng)村黨員“雙帶”能力、提升基層黨支部戰(zhàn)斗力,打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。