本網(wǎng)訊（通訊員 許明）近期，安康市教體局公布命名首批中小學心理健康教育特色學校，漢陰縣恒大小學、實驗小學、鐵佛初級中學三所學校獲此殊榮。
據(jù)了解，自市教體局開展中小學心理健康教育特色學校創(chuàng)建活動以來，漢陰縣各學校高度重視，制定創(chuàng)建工作方案，對照創(chuàng)建細則要求，配備必要設施和專兼職心理教師，積極開展心理健康教育活動。經(jīng)學校自評申報，縣教體局審核推薦，市教體局組織專家評審，最終該三所學校被命名為首批安康市中小學心理健康教育特色學校。
近年來，漢陰縣認真貫徹落實教育部《中小學德育工作指南》《中小學心理健康教育指導綱要》，進一步規(guī)范和提升學校心理健康教育工作，引導學生形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，樹立了一批心理健康教育工作先進典型。先后成立漢陰縣教育體育和科技局心理健康和家長學校建設指導中心，規(guī)劃和指導全縣心理健康教育工作。實行教體科技局局長、分管領(lǐng)導、業(yè)務股室、專家委員會四級負責制，研究制定和督導落實心理健康教育工作相關(guān)政策措施。各學校實行校長主抓、分管校長負責、班主任具體實施、科任教師協(xié)同配合的四級工作機制，建立起全方位、全過程、全員參與、全面滲透的心理健康教育模式，將學生的心靈浸潤在開放式的大教育環(huán)境中，培養(yǎng)學生健康、愉悅、聰慧的心理品質(zhì)。定期開展形式多樣的心理健康活動，使學校的心理健康教育工作有聲有色。分年級分步落實心理健康教育工作，心理輔導活動和心理咨詢。利用多種宣傳形式，多渠道進行心理健康知識的普及工作，嘗試心理輔導內(nèi)容與學科教學相互促進的教學方式，加強對教師心理輔導技能的培訓，提高教師對學生危機干預的水平，改善學校育人氛圍，提高師生的心理素質(zhì)和社會適應能力，打造平安和諧的校園環(huán)境。
