本網(wǎng)訊（通訊員 雷應(yīng)坤）今年以來，白河縣麻虎鎮(zhèn)扎實推進“孝義善舉”培育工程，以孝義文化進校園為抓手，讓孝老愛親、愛國愛家等傳統(tǒng)美德融入義務(wù)教育各階段，一座座孝義校園也成為孝義文化培植、弘揚的溫暖“港灣”。
打造孝義文化陣地。“童心傳孝道，愛國植情懷”，麻虎鎮(zhèn)中心幼兒園孝義館外墻上，孩子們手繪的生動圖畫引人注目：有孩子給老人捶背的溫馨畫面，也有五星紅旗下孩子們茁壯成長的身影。走進館內(nèi)，處處展現(xiàn)著孝義為核心的傳統(tǒng)文化，有孟母三遷等故事繪本，有孩子們參與實踐的照片，有手繪的傳統(tǒng)文化扇面，有文房四寶、茶藝文化研習(xí)角，還有“黃香溫席”“臥冰求鯉”等傳統(tǒng)故事小舞臺。據(jù)了解，該園圍繞孝義館打造幼兒孝義教育的陣地，除了課堂教學(xué)、課外實踐，還注重引導(dǎo)孩子們通過聽說讀寫等方式自主分享對于孝義文化的認(rèn)識、感受，幫助他們從小培育孝義文化觀念。
豐富孝義文化實踐。在麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)“傳頌經(jīng)典，閱讀未來”主題誦讀活動中，孩子們齊聲誦讀著《三字經(jīng)》。此外，《陽光下成長》傳遞出孩子們積極向上的生命力，《少年中國說》表達出對未來的美好期望，《歌頌祖國》則以激昂的旋律和深情的朗誦，歌頌偉大祖國。該校通過誦讀經(jīng)典作品的形式，深化學(xué)生們對家國大義、崇德向善等傳統(tǒng)價值觀的認(rèn)識，讓孩子們以新穎、活潑、易于接受的形式感受中華文化的熏陶，也為校園文化建設(shè)注入了新的活力和內(nèi)涵。
探索家校共育模式。為強化家校溝通，凝聚育人合力，麻虎初級中學(xué)始終堅持以家長會為平臺和紐帶促進家長和學(xué)生的“雙向奔赴”。該校通過評選、表揚“美德少年”和“教子有方好家長”，用兩個層面的先進典型形成示范帶動作用，引導(dǎo)學(xué)生弘揚繼承傳統(tǒng)美德，號召家長身體力行為孩子們作表率。同時，落實落細(xì)家長委員會機制，嚴(yán)格選聘家委會代表并頒發(fā)聘書，明確其職責(zé)與義務(wù)。通過家委會在德育等方面的作用發(fā)揮，促進學(xué)校和家庭之間的溝通交流，助力孝義校園建設(shè)。
